Introducción
Durante el siglo XX, el movimiento estudiantil jugó un papel central en cuanto agente dinamizador de la vida universitaria, participando activamente en aquellos acontecimientos que marcaron estructuralmente a la Universidad de la República (UDELAR) y consolidaron sus principios de gratuidad, autonomía y cogobierno.
Las banderas levantadas por el Movimiento Reformista de Córdoba (1918), la fundación de la FEUU (Federación de Estudiantes Universitarios de Uruguay -1929), la amplia movilización popular que derivó en la aprobación de la Ley Orgánica (1958), el enfrentamiento a la dictadura, el plebiscito de 1980, la creación de ASCEEP (Asociación Social y Cultural de Estudiantes de Enseñanza Pública – 1983), la recuperación de la autonomía y el cogobierno universitario y las luchas presupuéstales de la década del noventa son algunos de los mojones históricos en los que la participación estudiantil ha sido decisiva, pautando lo que somos y lo que tenemos como Universidad y como sociedad.
El año que marca los comienzos del Centro de Estudiantes no está claro.
El 22 de abril de 1925 se presenta una carta del Presidente del Centro de Estudiantes de Comercio Raúl Previtali, a la Cámara de Representantes adhiriendo a la idea de la creación de una Facultad de Economía, constituyendo esta uno de los primeros registros que se tiene sobre la actividad de los estudiantes en lo que siete años mas tarde sería la Facultad de Economía.
A pesar de lo anterior el CECEA reconoce como año fundacional el 1930. De hecho, se encuentran varias actas del Consejo de la Facultad del año 2000, en las que el ex Decano Juan Carlos Dean, saludaba al Centro de Estudiantes con motivo de su 70 aniversario.
Esto quiere decir que las actividades de los estudiantes, nucleados en un gremio, se remontan 2 años antes del 13 de Julio de 1932, año de la creación legal de la Facultad.
Grupo del Centro de Estudiantes que parte a un viaje en Chile.
Junio de
1947
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Los Años Noventa.
El CECEA ha encarado el análisis crítico del Plan de Estudios de 1990 y la discusión del nuevo Plan de Estudios de la Facultad teniendo como marco de referencia las definiciones generales sobre Reforma Universitaria adoptada por la FEUU desde el año 1997. Dichas definiciones, en las cuales el Centro ha participado activamente junto a estudiantes de otras facultades, jerarquiza a las Áreas de Conocimientos como nuevos espacios de gestión político-acedmémicas de la institución e implican la organización de Ciclos Iniciales en el ámbito de cada Área.
En el año 1997 se ponen a consideración las propuestas de Estatuto presentadas por diferentes agrupaciones estudiantiles, siendo sometidas a debate y posterior instancia plebiscitaria. Una vez aprobado el mencionado Estatuto quedan formalmente establecidos, en esta nueva etapa, los cometidos básicos del CECEA, sus órganos de decisión, las principales Comisiones de trabajo, el marco general para la gestión de los Servicios, siendo regulados diversos procedimientos relativos de una organización gremial.
“Desígnase como Centro de Estudiantes de Ciencias Económicas y de Administración –en adelante CECEA– a la asociación de todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, dependiente de la Universidad de la República Oriental del Uruguay.” Este es el texto del Artículo 1º del Estatuto del Centro que sintetiza la esencia del funcionamiento de la organización. Cualquier estudiante tiene los mismo derechos respecto a la misma, particularmente el de participar en pie de igualdad en sus órganos de decisión.
Huelga de estudiantes. Año 2000.
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Los Servicios del CECEA.
El artículo 66 del Estatuto señala “El CECEA, busca facilitar a los estudiantes el acceso a mejores condiciones para el desenvolvimiento igualitario de sus potencialidades, equilibrando la eficiencia con los fines de la organización, a través de las actividades de sus servicios.” Este es el marco orientador del crecimiento que ha verificado el Centro en materia de servicios y prestaciones a los estudiantes en los últimos años.
Servicio de Documentación:
En primer lugar, cabe mencionar el Servicio de Documentación del CECEA, integrado por la Oficina de Apuntes y la Fotocopiadora. La oficina de publicaciones administrada por el Centro de Estudiantes ha trazado una larga tradición en nuestra Facultad, encontrándose las primeras referencias en la década del 50.
El objetivo principal del servicio es colaborar en la democratización de la enseñanza, velando por la calidad del a misma a través de la preparación y coordinación directa de los materiales con los docentes de la Facultad. La fotocopiadora aparece en 1996 como un servicio complementario y para fortalecer el mismo objetivo. El trabajo conjunto de estos dos servicios procura facilitar todo el material de estudio para las cuatro carreras de la Facultad así como para la Escuela de Administración.
En la actualidad se realizan 1.500.000 copias en Fotocopiadora y 6.000.000 en Oficina de Apuntes, constituyendo al Servicio de Documentación en uno de los establecimientos de fotocopiado mas importantes del país.
Servicio de Cantina:
En segundo término, vale la pena referirse al Servicio de Cantina. Este servicio se incorpora a la administración de los estudiantes en 1997 luego de encuestas previas que mostraban una disconformidad con la gestión anterior (que correspondía a un privado). Tiene como objetivo principal brindar un servicio de alimentación accesible, que garantice una dieta balanceada en un espacio agradable e higiénico. En este caso a través de la Cantina se intenta generar un espacio de esparcimiento, de encuentro y de integración. En el año 2001 se incorpora el “CECEA-Café” como parte de la infraestructura del Servicio de Cantina.
Cafetería del CECEA
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- Programa de Inserción Laboral (PIL) y Becas:
Por último, debemos referirnos al Programa de Inserción Laboral (PIL) y al Sistema de Becas del CECEA, siendo los servicios cuyo contenido social puede visualizarse con mayor claridad.
En el caso del PIL su gestación ocurrió en setiembre de 1996 con la inquietud de un conjunto de estudiantes respecto a la necesidad de contar con un mecanismo que mediara entre las organizaciones, empresas o instituciones demandantes y los estudiantes interesados en trabajar. En 1997, comenzó a funcionar en forma regular y en 1998 se consiguió la infraestructura básica para desarrollar adecuadamente el proyecto (una oficina destinada a la atención de empleadores y estudiantes, la informatización de los curriculums en una base de datos y estudiantes encargados de coordinar las tareas).
El objetivo principal es buscar una inserción laboral digna para cada estudiante que lo solicita, lo que implica buscar que las condiciones de empleo obtenido no sub-utilicen su formación y respeten su condición de estudiante (lo que se traduce en adecuada carga horaria y licencia para la preparación de revisiones o exámenes)
Conjuntamente tenemos el Sistema de Becas, el cual viene funcionando desde el año 1994. El mismo posibilita el acceso a los materiales de estudio a aquellos estudiantes que presentan mayores dificultades socio-económicas.
Desde 1999, con el apoyo financiero de los Grupos de Viajes de la Facultad, se ha logrado multiplicar varias veces la cantidad de becas asignadas.
Importa señalar que el proceso de selección de beneficiarios se realiza con el asesoramiento de asistentes sociales, definiendo criterios sobre la base de aspectos tales como : ingreso de la familia, condición de empleo de la misma, riqueza, poder adquisitivo, composición del núcleo familiar, condiciones de vida en la vivienda y nivel educativo de la familia.
En la base de datos del PIL actualmente hay 1348 estudiantes y en el 2007 se han entregado 250 becas, las cuales incluyeron libros de la librería como son Introducción a las Organizaciones, Macroeconomía y Cálculo.
Es importante destacar que desde el año 2005 el PIL cuanta con una página web en la cual los estudiantes ingresan sus datos y las empresas hacen sus pedidos. Dicha página se encuentra disponible en http://pil.cecea.org.uy/
Librería:
La Librería del CECEA es administrada por los estudiantes desde el 2005. En ella se encuentran libros requeridos en distintas asignaturas, así como libros de interés general.
En todos los servicios del CECEA trabajan estudiantes de la facultad, los cuales son seleccionados basándose en un llamado abierto donde se evalúa principalmente la situación socio-económica de los postulantes.
En la actualidad trabajan 23 estudiantes en los Servicios del CECEA, contando a operarios, coordinadores y el auxiliar contable.
El CECEA HOY
En octubre del 2005 se llevaron a cabo las elecciones Universitarias. En estas el Centro de Estudiantes obtuvo aproximadamente el 60% de los votos (4227 sufragios).
En el año 2006 se realizaron no solo las elecciones internas del CECEA, sino que se plebiscito un nuevo Estatuto. El mismo resultó aprobado, estando disponible tanto en la página Web como en Oficina de Apuntes de manera gratuita.
A pesar de que quedó mucho por contar, hemos intentado realizar una breve reseña de o que es el CECEA, su funcionamiento, sus actividades, sus proyectos, sus debate, sus propuestas, etc.
Muchos somos hoy los que aportamos a la construcción cotidiana del Centro de Estudiantes; desde las ideas, desde la crítica, desde las discusiones, desde la dedicación, desde las utopías, desde la afectividad y desde los sentimientos. De esta mantera, se pretende mantener encendida la llama de la participación, de la defensa de los principios universitarios y de la lucha por una sociedad mas justa.
Entrada al salón del Centro de Estudiantes
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